• Anasayfa
  • Favorilere Ekle
  • Site Haritası
  • https://www.twitter.com/@EtkinYayinevi
    • YENİ ÇIKTI... Hüznün İsyanı TURGENYEV
    • Bu biyografi, bundan yaklaşık yüz sene önce yayımlandı. Dönemi için yeni kabul edilen bir tür olan biyografik roman tarzında yazılan bu kitap, değerini günümüze kadar muhafaza etmeyi başarmıştır. Rus toplumunun taşrada oturan sıradan bireyleri için yazılmış bu kitaplar bugün de yalnızca kitap kurtlarına değil, tarihteki büyük insanların hayatı ve psikolojisi hakkında çok az bilgi sahibi olanlardan, asıl mesleği bu olanlara kadar geniş bir yelpazedeki okurlara tavsiye edilebilir.
    • Yeni Kitap... DARA DURMAK
    • Bu kitap, iki Alevi ailenin “Yol Kardeşi” yani “Musahip” olmalarını konu eden bir romandır. Merkezinde “Musahip Cemi”nin yer aldığı kitap, "Yol Kardeşi" olan iki ailenin iki çocuğunun; Melek ile Mazlum adlı iki gencin hüzünlü aşkları etrafında şekillenmektedir. Anadolu'nun bir yöresinde geçen olayı sade ve akıcı bir dille anlatan yazar, bir bakıma Alevilik kültürünü ve felsefesini edebiyat diliyle okurlara sunmaktadır. Keyifle okuyacağınıza inanıyoruz.
    • YENİ KİTAP... Evrenin Sonsuzluğunda BRUNO
    • ...Şimdi ondan ne suç ortaklarının isimlerini isteyen vardı, ne de dava arkadaşlarını satmasını talep eden. Ondan isteneni yapsa bile kimsenin zindana atılacağı yoktu. Kimseye ihanet etmeyecekti sonuçta. Peki fikirlerine ihanet edecek miydi? Yıllarca öğrettiği ve ateşli bir şekilde savunduğu fikirlerine?
      Ayağa kalktı. Kararlı ve heybetli bir duruşla, yargıçların yüzüne haykırmaya başladı: “Bana okuduğunuz bu hüküm, benden çok sizleri korkutmaktadır!”
      Uzaya giden yol ateşten geçiyordu...
    • YENİ KİTAP... Matematik Dehası PASCAL
    • Pascal’ın babası matematikle uğraşmayı ve evinde matematikçileri toplamayı severdi. Ancak, oğlunun çalışmaları için bir plan yaptığında, oğlu Latince’yi iyice benimseyene kadar matematiği bir kenara koymaya karar verdi. Blaise’in merakını bilen babası tüm matematik çalışmalarını ondan dikkatlice saklar ve hiçbir zaman onun yanında arkadaşlarıyla matematikle ilgili konuşma yapmazdı. Çocuk matematik öğrenmek istediğini söylediğinde, babası matematiği ona gelecekte öğreteceğini vaat etmişti.
    • Çağının Ötesinde Bir Dahi TESLA
    • Sıradışı geniş ve açık bir alın, karakteristik, ince hatlı zarif bir burun, çökük yanaklar, yarım bir tebessümle donakalmış ince dudaklar, bakışlarıyla insanın ruhuna işleyen yorgun ve hüzünlü o harika mavi gözler... Seksen yedi yaşındaki ihtiyarın yüzünün tüm çizgilerinde, canını kurtarmak için değil, sadece insanlık yararına bir şeyler yapabilmek uğruna, en azından biraz daha zaman kazanabilmek için ölüme ısrarla direnen ifadesi kazınmıştı. (...)
    • Doğu'nun Sönmeyen Yıldızı HAYYAM
    • ...tarih, insanoğlunun faaliyet gösterdiği her alana yeteneği olan pek çok dâhiye tanıklık etmiştir.Onlar tüm insanlığın gerçek süsü, en büyük serveti ve hazinesidir. Ömer Hayyam’ın da onlardan biri olduğunu söyleyebilir miyiz? Kesinlikle evet. Hemen aklımıza ikinci bir soru geliyor: Bu yeteneklerden hangisi daha çok göze çarpar? Adını ölümsüz kılan asıl şey nedir? Acaba Hayyam'ın hangi yeteneğini ilk sıraya ...
    • yeni kitap... Elektriğin Newton'u AMPERE
    • Daha çocuk yaşlarındayken babasının giyotinle öldürülmesinin sarsıntısıyla ruhsal bunalıma giren ve neredeyse bitkisel hayattan bir yılda çıkan, sonra da adını buluşlarıyla bilim tarihine yazdıran; ama sahip olduğu muhteşem zeka kadar da özel hayatında mutsuz olan bu büyük insanın acıklı yaşamöyküsü.
    • TÜRKİYE'DE BİR İLK...
      Tolstoy'un bilinmeyen eseri ilk kez Türkçe yayınlandı.
    • Rusya’da ilk kez 1886’da yayınlanan ama hem Çarlık Rusyası, hem de Sovyet Rusya’nın sansürü nedeniyle bilinmeyen bu kitap Türkiye’de ilk kez yayınlanmaktadır. “Yunan Öğretmen SOKRATES” kendi zamanını aşan, tüm zamanlar için geçerliliği olan bir eserdir. Yaşamlarının anlamını ve amacını merak edenler, bu kitapta kendileri için çok yeni, beklenmedik ve aradıkları doğru cevapları bulacaklardır. Bu kitap her yaş ve meslekteki insanın ilgisini çekecek bir kitaptır.
    • 8 Şubat 1828 yılında doğan JULES VERNE 196 yaşında...
    • Yazdıkları kadar biyografisi de sırlarla dolu olan Jules Verne, kendi geleceği hakkında bile hiçbir tahminde bulunmazken nasıl olmuştu da insanoğlunun yüz yıl sonra gerçekleştirdiği teknolojileri önceden hayal edip yazabilmişti? O, bilim ve teknolojiye yol gösteren bir peygamber miydi? Bilim ve teknolojide meydana gelecek gelişmeler sadece ona mı gözükmekteydi?
    • Modern Romanın Babası CERVANTES
    • “Hayatımda, kader çarkının zirvesine çıkmayı başarabildiğim tek bir gün bile olmadı. Ben ona tırmanmaya başlar başlamaz o durdu.”
      Hayat yolunun sonuna yaklaşırken Cervantes, bu üzücü sonucu çıkarmıştı. Bir taraftan etrafını kuşatmış hayat şartlarında fikirlerinin zaferi için, diğer taraftan da sonsuz maddi gereksinimleri olan kişisel varoluşu için sürdürdüğü ikili mücadelede yorgun düştü; ama yenilmedi.
    • Charles DICKENS 207 yaşında...
    • Romanlarında yoksulları, emekçileri, sağlıksız evleri, barakaları anlatan; kendi de çocuk yaşta işçi olarak çalışmış biri olarak özellikle çocukların yaşadığı zorlukları, çocuk emeği sömürüsünü, kimsesiz çocukları, güçlü bir anlatımla dile getiren; anlatımı yalın, süssüz, ancak gerçekçi ve etkileyici olan ve “... İçinde yaşanılan dönemi tüm pislikleriyle anlatan gerçekçi yazar” Charles DICKENS 7 Şubat'ta 207 yaşına girdi. Eserleriyle yaşayan DICKENS'in ilginç biyografisi bu kitapta.
    • Meksika Halk Kahramanı PANCHO VİLLA
      Çıktı...
    • "O günlerden daha kötüsünü hatırlamıyorum” diyecekti sonrasında Villa, “Allah, düşmanımın başına bile vermesin. En çok da yaralı ve bitap düşmüş askerlerimin can vermiş olması, benim onlara hiçbir şekilde yardım edememiş olmam beni mahvetti. Onca yıl komutam altında korkusuzca mücadele veren kardeşlerimin birbiri ardına düştüklerini ve arkalarında kanlarını bıraktıklarını gördükçe boşuna mı verdik bu kurbanları, halk bir gün büsbütün toprak ağalarına ve para babalarına karşı galip gelebilir mi
    • "BU KİTABI NEDEN YAZDIM?
    • Böyle bir sorunun cevabının daha ilk cümlesinde Mustafa Kemal Atatürk’ün insan olarak, teşkilâtçı olarak, ihtilalci olarak, barışçı olarak sıfatlarından bahsetmek gerekir ki, bu büyük adamın hatırasına kalbinin en samimi köşesini ayıran Türk okuyucusuna bunları anlatmak beni biraz güç duruma düşürüyor. PARAŞKEV PARUŞEV"
Site Haritası
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam46
Toplam Ziyaret118383

ANASAYFA


     İranlı Hekimlerin Gözüyle MİZAÇ BİLİMİ

   
Ürün Kodu : 978-975-6391-70-9
Üretici : ETKİN YAYINEVİ
Etiket Fiyatı : 90 TL (KDV Hariç)
Ürün Özellikleri
Bu kitap tamamlayıcı metodlar içeren bir kitap değildir. Bu kitap, tedavi yöntemlerinin, kişinin mizacı dikkate alınarak uygulandığında daha başarılı
        Detaylar
 
 
Detaylar
Bu kitap Mizaç Bilimine ilişkin temel bilgiler ve yaşam kalitesini artırıcı bilgiler içermektedir.
Sağlık ve hastalıklara ilişkin farklı bir bakış açısı sunan bu kitapta tedavisinin olmadığını düşündüğünüz diyabet, romatizma, tansiyon ve MS gibi bazı hastalıkların nasıl oluştuğu ve tedavileri ile ilgili kolaylaştırıcı hususlar hakkında bilgiler bulacaksınız.
Mizaç bilimi yeni bir disiplin değildir. Hipokrat öncesinden İbni Sina'ya kadar tarihin en büyük hekimlerinin kullandığı bir yöntemdir. Çağımızda modern tıbbın gösterdiği gelişmeler, tamamlayıcı metodlar ve geleneksel tıp alanındaki araştırmalar ve gelişmeler, hem sağlıklı yaşamak için, hem de hastalıkların tedavisi için değişik metodların oluşmasını sağlamıştır. Ancak aynı şartlara maruz kalan insanların aynı hastalıklara yakalanmaması veya aynı teşhis konduğu ve aynı tedavi yöntemleri denendiği halde aynı sonuçların alınmaması, insanın yaratılışındaki mükemmelliği ve çeşitliliği göstermektedir.
Mizaç Bilimi kitabı, tamamlayıcı metodlar içeren bir kitap değildir. Bu kitap, tedavi yöntemlerinin, kişinin mizacı dikkate alınarak uygulandığında daha başarılı olabileceğini anlatmaktadır.
Mizaç bilimi size sadece sağlıklı yaşamayı ve hastalıkların nasıl tedavi edilebileceğini göstermez. Bu kitapta yaşamın temeli olan mizaçların, insan sağlığına ve yaşamına etkisi anlatılmaktadır.

YAZAR HAKKINDA:
 Farzaneh Zanjanbar, 1975 İran doğumludur. 1997’de Azad SARİ Üniversitesi’nin Bilgisayar Mühendisliği bölümünü “Akıllı Eğitim Sistemi” tezini sunarak bitirdi.
Yüksek lisans eğitimini ise 2013’te Çankaya Üniversitesi’nde tamamladı.
Bu arada IJFSA’da (International Journal Fuzzy System Applications) adlı uluslararası dergide “Bulanık Mantık” alanında bir makalesi yayınlandı.
Ayrıca bu makale 2014 yıllında “Computational Linguistic” (Hesaplamalı Dilbilimler) adı ile yayınlanan bir uluslararası kitapta 18. bölüm olarak yer aldı.
Kendisi 2014 yılından bu yana İran’da Geleneksel Tıp alanında temel eğitimini alarak Mizaç bilimi, Fitoterapi, sülük tedavisi ve hacamat alanında uzmanlaşmıştır.
Ayrıca biyoenerji alanında İran’da İranlı uzmanların yeni uygulamaya başladığı fiziksel ve ruhsal tedavi yöntemlerinin eğitimini de alarak 2009 yıllından bu yana şifa dağıtmasının yanı sıra şifacı da eğitmektedir.

ÖNSÖZ

 Mizaç bilimi açısından varoluşun doğası, sıcaklık ve soğukluk temelinde kurulmuştur. İnsanoğlu dâhil tüm varlıkların doğası veya mizaçları ya sıcak, ya da soğuk olduğu anlamına geliyor. Bu bilim dalı, insanlık tarihi kadar eski ve popüler bir bilimdir. Aslında Âdemden beri tüm insanlık, eğitim ve sosyal hayatlarına bakmaksızın mizaç biliminin kavramlarından haberdarlardı. Her biri de, bu bilimden, bildikleri ve anladıkları kadar hayatlarının her alanında faydalanmışlardır. Sosyal bilimler, sanayi, mimarlık, tarım, tıp, astronomi, eğitim ve siyaset bilimi gibi alanlardaki tüm uzmanlar, bu bilimi kendi alanlarında tamamen kullanarak kendi bilimsel sistemlerini mizaç biliminin temellerine dayandırmışlardır. Dolayısıyla, yapılan bilimsel çalışmalar varoluş nizamına aksi yönde davranmayıp, doğa sistemini yöneten yasalara aykırı değildi.

Batı tıbbından etkilenmeye başlayan doğu kültürü, kademeli olarak mizaç biliminden uzaklaştırılmıştır. Mizaç bilimi de hayatımızdan ayrıştırılmış, yaşam alanlarımızdan kaldırılmıştır. Bu durum, çelişkili düşüncelerle ve karışıklıklarla, biyolojik sistemin tasarımında ciddi bozuklukların oluşmasına sebep olmuştur. Sonuç olarak; mizaç biliminden uzaklaşan, kendi yapısı içinde sürekli değişen ve birbiri ile çelişen bir bilim yapısı oluşmuştur.

Mizaç bilimi ortadan kaldırıldığında tüm bilimlerin arasında en büyük zarar gören alanlar, tıp ve tedaviye yönelik alanlar olmuştur. Mizaç biliminin sıcaklık ve soğukluk kavramları tıp ve tedavi sistemlerinden kaldırdığında, hastalıkların büyük bir kısmının teşhisi zorlaşmış, uzmanların kafalarının karışmasına sebep olmuştur. Örneğin, zencefilin baş ağrısını tedavi ettiği söylenir. Fakat bilimsel araştırmalarda zencefilin, hastaların %70’ini tedavi ettiği, %21’inin daha da kötüleşmesine sebep olduğu ve %9’unda ise kaşınmaya veya vücut tahrişlerine sebep olduğu kanıtlanmıştır. Oysaki mizaç bilimi açısından zencefil, sıcak mizaçlı bir bitkidir ve soğuk mizaçlı baş ağrısını tedavi eder. Ancak sıcak mizaçlı baş ağrısı için kullanıldığında baş ağrılarının daha da artmasına ve sıcak mizaçlı insanlarda kaşıntı ve egzama oluşmasına sebep olabilir.

Günümüzde beslenme alışkanlıklarında yiyeceklerin kombinasyonları doğru olmayan bir şekilde seçilmektedir. Atalarımızın beslenme alışkanlıklarında bulunan gıdaların temel kombinasyonlarına bakacak olursak, besinlerin sadece tadına ve güzelliğine değil, iklim koşuları ve gıdaların mizaç uyumuna da önem verildiği görülür. Örneğin, soğuk mizaçlı kepeksiz beyaz un ile yapılan çeşitli ekmeklerin ve yufkaların üzerlerine sıcak mizaçlı çörek otu veya zeytin katmak gibi ve benzeri. Mizaç bilgisinin eksikliği, günümüzde insanları, sadece görünüş veya tada odaklanarak, yaş ve cinsiyete bakmaksızın uygunsuz mevsimlerde uyumsuz kombinasyonlar içeren yiyecekler kullanmaya itmiştir. Örneğin, soğuk mizaçlı kışta, yazlık ve soğuk mizaçlı gıdaların (salatalık, domates vb) tüketilmesi gibi.

Mizaç biliminin yaygınlaştırılması ve sosyal sisteme uygulanması için geniş kapsamlı bir araştırma yapılmalıdır. Günümüzde bu alanda İranlı uzmanlar tarafından çalışmalar gerçekleştirilmektedir. Sunulan bu kitap, nesilden nesile ulaşan İbni Sina gibi bilim insanlarının eserleri ve bugünkü İranlı bilim insanları, Dr. Heirandiş ve Dr. Ravazade’nin araştırmalarında elde edilen bilgiler derlenmiş ve herkesin anlayacağı bir dille siz sevgili okuyucularımıza takdim edilmiştir.

Bu derlemenin amacı, yaşam sisteminde bulunan ve unutulmuş bu muazzam bilim dalını size anlatmaktır. Sevgili okuyucuların bu bilgilerden faydalanarak, aynı zamanda mizaç biliminin kavramlarını günlük hayatlarında deneyimlemelerini umuyoruz.

Bu çalışmada, farklı bilimlerin uzman görüşleri ile Mizaç Biliminin farklı yönlerini ortaya koyarak, bunları insanların günlük hayata uygulamalarına yardımcı olmayı amaçlıyoruz. Böylece doğa kanunlarına ve insanoğlunun doğasına uygun bir yaşam tarzı tasarlayarak, onun doğası ile uyum içinde yaşamasının sağlanacağına inanıyoruz.

İÇİNDEKİLER:

ÖNSÖZ...................................................................................................... 9

BÖLÜM - I................................................................................................. 13

MİZAÇ BİLİMİNİN TANIMI............................................................................ 16

MİZAÇ NEDİR?........................................................................................... 17

DÖRTLÜ ERKÂNIN (SÜTUNLARIN) TANIMI...................................................... 18

ATEŞ........................................................................................................ 20

HAVA........................................................................................................ 23

SU............................................................................................................ 24

TOPRAK..................................................................................................... 26

Beşinci Sütun.............................................................................................. 27

DÖRT UNSURUN EŞDEĞERLERİ..................................................................... 30

MEVSİMLERİN MİZAÇLARI............................................................................ 30

ZAMAN VE SAATLERİN MİZAÇLARI................................................................. 30

COĞRAFİ İKLİMİN MİZACI............................................................................. 32

COĞRAFİ BÖLGELERİN MİZAÇLARI................................................................. 33

MİZAÇ ARAŞTIRMASI VE YARADILIŞ............................................................... 34

BİTKİLERİN MİZAÇLARI................................................................................. 34

(YARADILIŞIN İLK AŞAMASI)......................................................................... 34

BİTKİNİN TADI............................................................................................. 36

TAT KANUNLARI........................................................................................... 36

KOKU KANUNLARI........................................................................................ 37

RENK KANUNLARI......................................................................................... 38

HAYVANLARIN MİZAÇLARI............................................................................. 38

(Yaradılışın İkinci Aşaması)............................................................................ 38

KUŞLARIN MİZACI........................................................................................ 40

DENİZ ÜRÜNLERİNİN MİZACI......................................................................... 40

DÖRT AYAKLI HAYVANLARIN MİZACI.............................................................. 40

İNSANIN MİZACI VE OLUŞUMU....................................................................... 41

(YARADILIŞIN ÜÇÜNCÜ AŞAMASI).................................................................. 41

İNSANIN MİZACI.......................................................................................... 43

ANA MİZAÇ VE DEĞİŞKEN MİZAÇ NEDİR?........................................................ 44

İNSANIN YAŞAMINDAKİ ANA EVRELERİ

VE MİZAÇLARI............................................................................................ 45

HAYATIN İKİNCİ EVRESİ (7-14 ARASI)........................................................... 47

HAYATIN ÜÇÜNCÜ EVRESİ (14-21)................................................................ 48

HAYATIN DÖRDÜNCÜ EVRESİ (21-28)........................................................... 48

YAŞ ARALIĞI MİZACI................................................................................... 49

VÜCUT ORGANLARININ MİZACI..................................................................... 50

FİZİKSEL VE PSİKOLOJİK BESİNLER VE

ONLARIN MİZAÇLARI.................................................................................... 50

DUMANLARIN MİZACI................................................................................... 53

KUMAŞ MİZAÇLARI....................................................................................... 59

METALLERİN MİZAÇLARI............................................................................... 59

GÖLGELERİN MİZAÇLARI............................................................................... 60

SİNDİRİM EVRELERİ..................................................................................... 62

BÖLÜM - II.................................................................................................. 65

AHLAT-I ERBAA............................................................................................ 67

İnsanı Meydana Getiren Dört Unsur................................................................. 67

SAFRA NEDİR?............................................................................................. 70

VÜCUTTA SAFRANIN GÖREVLERİ.................................................................... 71

DEM NEDİR?................................................................................................ 71

VÜCUTTA DEM’İN GÖREVLERİ........................................................................ 73

BALGAM NEDİR?.......................................................................................... 73

VÜCUTTA BALGAMIN GÖREVLERİ................................................................... 73

SEVDA NEDİR?............................................................................................ 74

VÜCUTTA SEVDANIN GÖREVLERİ................................................................... 75

AHLAT-I ERBAA’DA

SAĞLIK DURUMLARININ BELİRTİLERİ............................................................. 75

Organların Özellikleri.................................................................................... 76

Cilt Özellikleri.............................................................................................. 77

Saç Özellikleri............................................................................................. 78

Gözlerin Özellikleri....................................................................................... 78

Sindirim Sisteminin Özellikleri....................................................................... 79

MUTEDİL BİREYLER..................................................................................... 80

SAFRAVÎ MİZAÇLI BİREYLER......................................................................... 80

DEMEVÎ MİZAÇLI BİREYLER.......................................................................... 81

BALGAMÎ BİREYLER..................................................................................... 83

SEVDAVÎ BİREYLER..................................................................................... 84

MİZAÇ BİLİMİNE DAYALI TEDAVİ.................................................................. 87

KAN GRUPLARININ MİZAÇLARI..................................................................... 87

BÖLÜM - III............................................................................................... 91

HASTALIKLAR VE

ÇEŞİTLİ MİZAÇLARDAKİ TEDAVİLER.............................................................. 93

BASKIN SAFRANIN HASTALIKLARI................................................................. 93

BASKIN SAFRANIN TEDAVİSİ........................................................................ 96

BASKIN DEMİN HASTALIKLARI...................................................................... 97

BASKIN DEMİN TEDAVİSİ..............................................................................99

BASKIN BALGAMIN HASTALIKLARI............................................................... 100

BASKIN BALGAMIN TEDAVİSİ...................................................................... 103

Su Tedavisi................................................................................................ 105

Göğüs Kanseri........................................................................................... 106

İdrar Damlatma......................................................................................... 106

Romatizma, Artrit Romatoid........................................................................ 107

MS (multiple sclerosis)................................................................................ 109

Sigarayı Bırakmak....................................................................................... 112

BASKIN SEVDA HASTALIKLARI..................................................................... 113

BASKIN SEVDA MİZACININ TEDAVİSİ........................................................... 117

BUERGER HASTALIĞI.................................................................................. 119

DİYABET HASTALIĞI................................................................................... 119

DİYABETİK AYAK YARALARI......................................................................... 120

TİNNİTUS YA DA KULAK ÇINLAMASI..............................................................121

SEDEF YA DA PSORİASİS HASTALIĞI.............................................................122

HEMOROİD VE ANAL FİSSÜR........................................................................123

BÖLÜM - IV................................................................................................125

BESLENMEDE MİZAÇ BİLİMİNİN KULLANIMI.................................................. 130

MİZAÇ BİLİMİYLE

SAĞLIKLI YAŞAM VE TEDAVİ....................................................................... 131

MİZAÇ BİLİMİYLE YÖNETMEK..................................................................... 131

MİZAÇ DEĞİŞEBİLİR Mİ?.............................................................................133

MÜSLİH,

GIDALARIN ETKİLERİNİN DENGELEYİCİSİ..................................................... 133

GELENEKSEL İSLAMİ-PERS TIBBI................................................................. 150

GELENEKSEL İSLAMİ-PERS TIBBINDA

SAĞLIK BAKIMI VE TEDAVİ TEMELLERİ......................................................... 153

1- Fiziksel Temizlik..................................................................................... 154

2- Mide Temizliği........................................................................................ 154

3- Kan Temizliği..........................................................................................155

4- Cinsel Temizlik........................................................................................156

5- Psikolojik Temizlik....................................................................................157

Kaynaklar:..................................................................................................159

 Kaynaklar:

1- Kur’an-ı Kerim.

2- Prof. Dr. Heirendiş, Mizaç Tipleri.

3- Dr. Ravazade, Mizaç Bilimi.

4- İbn-i Sina, Tabiiyat.

5- İbn-i Sina, Psikoloji Açısından Şifa, (Çev: Akbar Danasereşt).

6- Allame Mohammad Tagi Caferî, Felsefe ve Psikoloji Açısından Musiki.

7- Ebû Bekir Muhammed bin Zekeriyyâ er-Râzî, Menla- Tezhero’l Tebip, (Çev. Dr. Abu-Torabi Nefisi).

8- Allame Celalul-Din Abdulrahmani Seyutî, Alrahmet’ul fi Altıp ve Alhikme, Beyrut, Lübnan.

9- İsmail İbn-i Corcani, Kharazmaşahi Hazinesi, (Farsça el yazısı).

10- Akil Horasani, Hollasatu’l Hikme (Hikmetin Özeti), (Farsça el yazısı.)

11- Akil Horasani, Mahzanu’l Edviye (Baharat Hazinesi).

12- Dr. Mohammad Ali Taheri, Başka Bir Açıdan İnsan. 

 

 
 
YAZAR, ÇEVİRMEN VEYA BAYİ OLARAK
BİZİMLE ÇALIŞMAK İSTER MİSİNİZ?